澳大利亚蒙纳士大学的博格理和杨辉教授引领的“澳洲全科医学风”将于5月10日-5月19日第三次登陆罗湖。此次带教为三个主题：CBT、体格检查、临床合理决策，采用课堂授课、临床指导、澳大利亚医生考试样题三种形式展开，晚上穿插科研教学和师资培训，旨在提升全科医生胜任力和培训国际化全科医生。
全科医学胜任力培训课程表（2017年5月，深圳罗湖）
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主题1： 认知行为疗法在全科医学中的应用
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5月10日（周三）
| 地点
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08:30-12:00
| 工作坊1：行为疗法介绍。案例分析/课堂角色扮演练习
| 博戈理 杨辉
| 庐山酒店五楼南昌
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14:30-17:00
| 工作坊2：结构性解决问题的策略。案例分析/课堂角色扮演练习。
| 博戈理 杨辉
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18:30-20:00
| 走进澳大利亚全科医学系列讲座 1：澳大利亚的健康和卫生服务系统
| 李智深
| 东门社康中心四楼
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5月11日（周四）
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08:30-12:00
| 诊所教与学1：教师观察医生的诊疗过程（3个临床病例）
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 备课：备课和课后作业
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18:30-20:00
| 全科研究1
| 杨辉
| 东门社康中心四楼
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5月12日（周五）
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08:30-12:00
| 诊所教与学2：教师观察医生的诊疗过程，（3个临床病例）。
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 工作坊3：医生报告CBT临床病案学习。CBT小结。
| | 东门社康中心四楼
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18:30-20:00
| 走进澳大利亚全科医学系列讲座 2：澳大利亚培养医生的做法
| 陈晓敏
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主题2： 全科重要和关键的查体技术和规范
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5月13日（周六）
| 地点
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08:30-12:00
| 工作坊4：全科查体的特点和原则。案例分析/角色扮演（使用澳大利亚医生考试样题）
| 博戈理 杨辉
| 罗湖医院16楼咖啡厅
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14:30-17:00
| 工作坊5：主要系统的全科查体过程和规范。案例分析/角色扮演（使用澳大利亚医生考试样题）
| 博戈理 杨辉
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18:30-20:00
| 全科科研2
| 杨辉
| 东门社康中心四楼
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5月14日（周日）
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08:30-12:00
| 诊所教与学3：教师观察医生的诊疗过程（3个临床病例）
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 工作坊6：医生报告查体的临床查体病案学习，反思和讨论
| | 东门社康中心四楼
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18:30-20:00
| 备课
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5月15日（周一）
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08:30-12:00
| 诊所教与学4：教师观察医生的诊疗过程（3个临床病例）。
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 工作坊7：临床查体病案学习。查体小结。
| | 东门社康中心四楼
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18:30-20:00
| 全科科研3
| 杨辉
| 东门社康中心四楼
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主题3： 优化合理化临床决策和辅助检查
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5月16日（周二）
| 地点
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08:30-12:00
| 工作坊8：临床决策合理化和优化的概念和原则。角色扮演/案例分析（使用澳大利亚医生考试样题）
| 博戈理 杨辉
| 罗湖医院集团16楼咖啡厅
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14:30-17:00
| 工作坊9：辅助检查分析。角色扮演/案例分析（使用澳大利亚医生考试样题）
| 博戈理 杨辉
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18:30-20:00
| 走进澳大利亚全科医学系列讲座 3：澳大利亚的全科医学标准
| 陈章
| 东门社康中心四楼
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5月17日（周三）
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08:30-12:00
| 诊所教与学5：教师观察医生的诊疗过程（3个临床病例）。
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 工作坊10：临床病案学习（血液检查和其他检查），反思和讨论
| | 东门社康中心四楼
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18:30-20:00
| 全科科研4
| 杨辉
| 东门社康中心四楼
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5月18日（周四）
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08:30-12:00
| 诊所教与学6：教师观察医生的诊疗过程（3个临床病例）。
| | 东门社康中心二楼
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14:30-17:00
| 工作坊11：临床病案学习。
合理化临床决策和辅助检查部分小结。
5月培训项目总结。
| | 罗湖医院16楼咖啡厅
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18:30-20:00
| 走进澳大利亚全科医学系列讲座 4：澳大利亚的全科医学诊所
| 夏玲/赖东波
| 东门社康中心四楼
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5月19日（周五）
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09:00-11:30
| 反馈及计划下一次活动
| 尹朝霞 杨辉
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17:30-20:00
| 全科科研5
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来源：罗湖医院集团社管中心全科医学部
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